青枣读书：不阅读的孩子，到底输掉了什么？
不论家境如何，也不论穷养富养，对孩子的书架，请一定舍得投资。
这是我常常跟朋友们说的一句话。
有的朋友觉得这有道理，于是回家就跟孩子一起整理书架。
结果翻来翻去，家里的很多书竟然都是新的，买回家就没有翻开过。
而有的家里，也找不到一丝的书香味。
听你说起时点头称是，然后又假装什么都没发生，日复一日照旧。
可是对于普通人家的孩子来说，目前改变命运最好的办法就是好好读书。
即使他成绩平平，但有良好习惯，将来仍是潜力巨大。
01.
发展阅读能力的两种必备能力
第一：持续性和连贯性
即阅读习惯的培养：要每天固定有阅读时间，而不可以喜欢就读读，不喜欢就不读了，这样不会有好习惯的养成。
第二：阅读量的累计
一般幼儿一年的阅读量要达到50-100万字才可以使这种能力萌芽！
6-12岁，是阅读能力（即学习能力的基础）长期发展的最黄金时期，这六年，可以说，什么都没有海量阅读、大大提高阅读能力的发展更为重要。一个孩子的聪明才智，如同种子，需要条件才可以发芽生长。这个条件就是海量阅读和能力的提升。
02.
小学时期阅读是开发孩子天赋的保证
如果一个孩子从没有读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，而是把大量时间都投入到学校课本和大量作业里去了，那么这个孩子的天赋聪明就可能被饿死了。
一般而言，一二年级孩子每年阅读量不能低于100万字（正常是100-200万字之间），二三年级每年不能低于200万字（正常是200-300万字之间），四五六年级每年不能低于300万字的阅读量（正常是300-500万字之间，有的阅读量大的孩子可以每年达到1000万字以上）。
6-12岁小学阶段的孩子，不可以把主要精力都投入到课本和作业里，是因为小学课本的单一性和所涉及到的内容远远不能满足一个孩子大脑成长的需求。
只有博览群书、海量阅读古今中外的经典名著，广泛涉猎百科常识书籍（如天文、地理、历史、物理、化学、生物、哲学、艺术等等百科知识），才可以让孩子的智慧不断成长，最终形成一种强大的发展能力。
“读万卷书、行万里路”，遍读名著如同满山种树，最后收获的是一片森林，其效果高于入海捞针。
优秀的孩子离不开阅读！
