【读书分享】《小绿狼》——勒内·葛舒
亲爱的家长朋友们大家好！
人类的社会属性让我们每一天都要生活在“自我认知”与“群体认知”中，可以说，自我评价对于每一个孩子来说都很重要，然而关于肤色、人种，关于自我认知与评价，这些很少出现在中国人讨论范围内的话题却是欧美文化中上百年来经久不衰的热门主题。因此今天，青枣读书为孩子们带来法国作家的绘本《小绿狼》，这是一本故事情节简单，寓意却非常深刻的作品。古希腊阿波罗神庙上刻着这样一句隽语——认识你自己。而这本《小绿狼》就是这句话的最好诠释。
森林里的狼群中出现了一只绿色皮毛的狼，大家都在嘲笑它，小绿狼受到了打击，它赶紧想尽各种各样的办法改变自己的颜色。可是无论如何都没有成功，当它接受了自己的模样，不自卑，不害怕，才能感受到快乐。
正如同儿童阅读专家王林老师所说，每个人都是独特的个体，不管是在身体上还是思想上。他虽然要遵守一定的社会行为准则，但并不妨碍他拥有独立的思考和行为。心理学研究表明，人的一生会不停地面临角色定位的问题。一些人终其一生，仍然无法找到真正的自我，只有借助药物和酒精逃避现实，或者在偶像崇拜中映射出自我。很多人在成年后患有厌弃自己、交际障碍或过度以自我为中心等心理疾病，大都是由于角色定位这个问题没有解决好。而正确、客观且乐观地认识自己，则能帮助我们更容易找到自己在社会中的价值和定位，这才是“幸福”的基点。
而青枣读书在讲述这部作品时，不仅注重给孩子传递“接纳自己”的观念，我们也结合了绘本的特点，引领孩子按照“观察图片”——“加以联想”——“读文字验证”的顺序学会看绘本，同时也引导孩子养成认真观察图片细节的好习惯，并有的放矢地给孩子留下一张图片的悬念，吸引他们在看完我们的讲书后也有意愿去翻看书籍，并尝试使用这样的方法读懂绘本，切实提高孩子的阅读能力。
各位大朋友们，《小绿狼》这本书其实也是写给我们的。在我们与孩子的接触中，有些孩子会说自己声音不好听、读书慢、数学不好等等等等......吐露出一些自我否定的观点，这些态度一定是家长或者老师给予孩子的标签，这会导致孩子变得自卑，认为自己“不行”，并且受到了心理暗示和反复强化后，我们就会发现，这样的孩子就真的“不行”下去了。所以，《小绿狼》的故事不仅在告诉孩子要接纳自己，也给家长很大的启示，在家庭教育中，我们也要引导孩子用乐观的态度认识自己并且接纳自己。
希望青枣的家长和孩子们都能在《小绿狼》中读到深意。
青枣读书——帮孩子爱上阅读，我们是专业的
★1、根据小学生的理解记忆特点，通过多样的表现形式用15分钟讲解中外小学生读物、名著、科普读物。
★2、用形象丰富，情节精妙的“讲故事”的方式激发孩子的阅读兴趣，打开孩子对“书”的好奇心。
★3、只用20%的趣味画面吸引孩子，让孩子有更多听和用脑理解的时间，以练习阅读的专注力和理解力。
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★5、把产品分成“故事演绎”、“家长导读”两部分，在讲述故事的同时为广大家长分析作品价值、写作风格、写作背景、思想价值等，以方便家长陪同孩子共同交流书籍内容与心得体会。
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