小学生语文阅读训练，青枣读书给你两个练习方法
如今，很多家长很已经开始重视孩子的阅读能力，这项能力除了能直接提高孩子的阅读能力，更是会帮助孩子受用一生。
说道提高阅读能力，多读书是众所周知的前提，但是在有限的时间里要讲求质量。因此养成良好的阅读习惯，就显得尤为重要，这是在坚持不懈地反复练习中养成的。
一、“不动笔墨不读书”
“不动笔墨不读书”一直是青枣读书所推崇的，在阅读时一定要弄清语言之间的关系，圈划、备注、记录模仿都是很好的标记方法。这种习惯能培养孩子在具体的语言环境中,有意识有方法地解决问题，并获得终身相伴的阅读能力。
二、做阅读理解题，是机械训练还是必要的练习？
经常听家长说多做些阅读练习能提高孩子的阅读理解能力。作为老师，我想说，做适量的阅读练习题是有必要的，但花费孩子大量的时间与精力，盲目、机械地进行阅读训练，难免高耗低效、得不偿失。
而有效的阅读训练是与课本教学目标、知识点相关联的阅读练习。因此，选择适合孩子阅读练习的辅导书籍也是很重要的。优质的选文、专题的训练、分类的点拨、自我的评估，只有这样的辅导练习才能切实提高学生的阅读能力与思考能力。
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青枣读书——帮孩子爱上阅读，我们是专业的
★1、根据小学生的理解记忆特点，通过多样的表现形式用15分钟讲解中外小学生读物、名著、科普读物。
★2、用形象丰富，情节精妙的“讲故事”的方式激发孩子的阅读兴趣，打开孩子对“书”的好奇心。
★3、只用20%的趣味画面吸引孩子，让孩子有更多听和用脑理解的时间，以练习阅读的专注力和理解力。
★4、既保留原书经典的风格，又结合了各个年级所应该掌握的语文知识。
★5、把产品分成“故事演绎”、“家长导读”两部分，在讲述故事的同时为广大家长分析作品价值、写作风格、写作背景、思想价值等，以方便家长陪同孩子共同交流书籍内容与心得体会。
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